A történelem érettségi kötelező minden diák számára, ám sokaknak valódi mumus. A legtöbben hónapokat töltenek évszámok magolásával, aztán a vizsgán csalódottan tapasztalják, hogy mégsem ez dönt a sikerességről. Neuspiller Ferenc, akit a diákok egyszerűen csak TöriFeriként ismernek, már húsz éve segíti a fiatalokat felkészülni. Több mint ezer tanítványa bizonyítja, hogy módszerével a történelem érettségi nem rémálom, hanem sikerélmény lehet.

Nem csupán tanár, hanem történész is: eddig több mint tíz tanulmánya jelent meg, köztük olyan kutatásokkal, amelyek Olaszország második világháború utáni külpolitikáját, a NATO-ban betöltött szerepét vagy a magyar hírszerzés tevékenységét vizsgálják. Szerinte a történészek feladata, hogy megmutassák az összefüggéseket a múlt és a jelen között – ugyanazt, amit a diákoknak is tanít a tanteremben.

Miért nem elég a magolás?

„Az érettségi nem az évszámok bemagolásáról szól.” – emeli ki TöriFeri. Természetesen szükség van alapvető dátumokra, de a vizsgán már nem ezek viszik el a pontokat. Sokkal inkább az esszéírás és a forráselemzés határozza meg a jegyet.

A történelem esszé ugyanis nem irodalmi műfaj: nem a díszes mondatok számítanak, hanem a lényegre törő, logikus felépítés. A források – szövegek, képek, térképek – elemzése és beépítése a válaszokba elengedhetetlen. „Az esszét röviden, tömören, de lényegre törően kell megírni. Ha valaki körmondatokkal próbál szépíteni, az inkább hátrányt jelent.”

Készségek, amiket a történelem ad

A történelemtanulás közben a diákok nemcsak évszámokat és eseményeket sajátítanak el, hanem olyan készségeket is, amelyek az élet számos területén hasznosak. Szövegértés, kritikai gondolkodás, összefüggések felismerése, forráskritika – ezek mind olyan képességek, amelyek segítenek eligazodni a mindennapi világban is.

„Ha nincs forráskritikai érzékünk, könnyen megvezethetővé válunk” – figyelmeztet Feri. Akár a politikai hírek értelmezésében, akár a mindennapi döntésekben kulcsfontosságú, hogy az ember átlássa, ki, miért és hogyan közöl információt.

A TöriFeri módszer

Húsz év tanári tapasztalatát összegezve alakította ki saját módszerét. Csoportos felkészítésein egy év alatt újratanítja a teljes középiskolai történelemanyagot, de mindig kifejezetten érettségi típusú feladatokkal gyakoroltat. Így a diákok nemcsak megtanulják a tananyagot, hanem rutint is szereznek a vizsgahelyzethez.

Az elmúlt években a módszer online is elérhetővé vált. A toriferi.hu oldalon korszakokra bontott hanganyagokat kínál, amelyek nemcsak a végzősöknek segítenek az érettségi felkészülésben, hanem minden gimnazista számára hasznosak: dolgozatokhoz, felelésekhez, témazárókhoz is remek támogatást adnak.

Mit tehetnek a szülők?

Az interjúban külön üzenet hangzik el a szülőknek is. TöriFeri szerint a legnagyobb hiba, ha a szülő akarja megélni a gyerek helyett a küzdelmeket. „A szülőknek támogatniuk kell, nem helyettesíteni a gyerekeiket.” – mondja. Az erőltetés helyett érdemes segíteni a gyerekeket abban, hogy megtalálják, miben tehetségesek, és hogyan tudják kibontakoztatni ezt a vizsgahelyzetekben is.

Egy vizsga, ami többet ad

A történelem érettségi tehát nem csupán egy kötelező tantárgyi megmérettetés. Ha jól készül rá valaki, olyan képességeket sajátít el, amelyek végigkísérik az életét – legyen szó akár jogászról, orvosról, közgazdászról vagy bármilyen más pályáról.

Ezért hangsúlyozza TöriFeri: muszáj történelmet tanulni, de nem mindegy, hogyan. Az okos felkészülés nem a végtelen magolásról szól, hanem a feladatok gyakorlásáról, a források értelmezéséről és a gondolkodásmód fejlesztéséről. És ebben rejlik a módszerének igazi értéke.

A szülők felelőssége, hogy támogató környezetet teremtsenek: segítsenek megtalálni a megfelelő tanárokat, tankönyveket és forrásokat, ne pedig ostorral a kezükben álljanak a gyerek háta mögött. Sok diáknak hiányzik az önbizalma, ezért a biztatás, a türelem és a hit bennük legalább annyira fontos, mint maga a tanulás. Erről is szól a Neked Adom epizód – érdemes megnézni!